日本教育学会会长广田照幸曾说:
宽松教育急切地追求创造力的培养,但忽略了创造力产生的前提——基础知识的积累与巩固。
是啊,我们一直在说,要培养孩子的创造力、创新精神,但创造力和创新都是教育的结果,而不是过程。
所有的创造力都必须扎根于基础知识,才有可能产生。
否则,让孩子随意地发挥想象力,只能是空中楼阁、纸上谈兵。
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