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2024-03-02
徐峰
小学华文教材《欢乐伙伴》二年级下册有一篇核心课文《最好的礼物》（2B12），说的是小朋友“康康”为妈妈庆祝生日准备了三样活动。先是妈妈发现康康准备的信封里有三张图片，分别画着聚餐、看电影、生日会三样活动。正在妈妈不解的时候，康康做了说明。妈妈了解后笑着说“这是最好的礼物”。
课文主题是家人之间的互相关爱，立意很好。不过，课文中的对话却有可议之处。课文中康康是这样对妈妈说的：“妈妈，请选一张吧。这些都是您喜欢的活动，我们全家人一起庆祝您的生日。您喜欢这个礼物吗？”
这段话语中的“您”很不自然，因为这有违生活常识和常态。在现实生活中，孩子对父母一般没有这样说话的，尤其是连着几个句中都用“您”。家庭成员之间不用“您”是常态，用了倒显得奇怪。做父母的家长听到孩子这样跟自己说话，应该都会觉得怪怪的。
“您”是日常生活中常用的一个人称代词，是“你”的敬称。作为敬称，“您”带有客气和敬重的意味。文中用“您”大概是要强调康康是个懂事的孩子，懂得尊重大人。不过，课文编写者可能只注意到“您”作为敬称所带有的尊重义这一层面，却忽略了“您”在使用上有所限制的另一面。“您”这个敬词带来的不仅是客气和敬重，还有距离感，客气意味着疏远；敬重也代表一种距离，尤其是在询问或陈述事情的时候。
课文的场景是孩子跑过来跟母亲说话，是母子当面的对话。此时此刻，儿童和父母之间的距离是典型的亲近距离，对话中却用了这个有距离感的“您”，让课文场景和口语对话无法协调，显得有些生硬而不自然。因此，课文中的这个“您”用得不够妥当。
有没有孩子用“您”表达对父母敬重和爱戴的时候？当然也有。比如，简单的呼告：“妈妈，您真是我的好妈妈！”或是表演以及书面表达等场合，这些场景都会抵消“您”的距离。就这篇课文来说，康康的这段话要是出现在纸条或是纸片上，也就没了文中语言与口语对话表达这种距离上的冲突。也就是说，改成书面表达就会显得比较自然。
语言是星辰，是大海，语言生活精细微妙，即便是一个小小的“您”，用法上其实也有讲究。教材的课文是语言学习的范本，自然和真实应是首要原则。我们翻检了《欢乐伙伴》之前的华文教材，发现《小学华文》（2B21）中“借生日”这篇课文，也有同样的问题，看得出二者之间有承袭关系。或者是由于“您”这个词太过普通，或者是编写者没留意“您”表达的微妙差异和表达场景的配合问题，以至于这两套教材中都留下了这么一个小小的疏漏。
虽然看起来这不过是一个“词儿”的小问题，可对于华文教材，求真求实是要务，务必咬文嚼字，务求精益求精。新加坡华文教材每隔几年就会重新编写，以适应新的时代变迁和教育变革，新的华文教材也许就会在不远的将来与学生见面，希望不再出现类似的问题。
作者是国立教育学院亚洲语言文化学部教师
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